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【不忘初心 牢記使命】把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去
時間:2019-10-23   來源:圖書館   點擊數:

——圖書館以實際行動踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育

學校領導赴圖書館指導主題教育工作

密集書庫建設現場

密集書庫建設現場

本網訊“你年紀大了,休息會,我來搬”“沒事,我可以再干一會,你去書庫幫忙吧!……”這是10月16日在圖書館密集書庫建設現場的一段簡短對話,已退線的老館長廖騰芳當天已經連續在搬書這個崗位上工作了近5個小時。10月8日以來,圖書館全館49名員工積極肯干、克服困難,以實際行動,在密集書庫建設的實戰、硬戰中踐行初心使命。

自學校“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,圖書館黨總支根據學校主題教育工作方案要求,召開了黨政聯席會議,就如何有效落實方案要求,開展了大討論。班子成員一致認為,主題教育要有實效就要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷深化理解和認識,增強工作的政治自覺、思想自覺行動自覺,在“嚴”和“實”上下更大力氣,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,把“不忘初心、牢記使命”銘刻于心、落實于行,促進圖書館各項工作做得更好。

為此圖書館黨總支先后制定“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案、主題教育集中學習研討工作方案和主題教育調研工作方案,全面部署落實主題教育工作,并先后三次組織黨總支全體黨員學習“習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要”“習近平關于‘不忘初心、牢記使命’論述摘編”等相關內容,并進行了學習體會交流。

在做好學習的同時,圖書館領導班子針對“如何將主題教育落于行動”進行了專題研究。班子全體成員真正坐下來、靜下來、說出來、記下來,針對圖書館當前的主要工作和存在問題進行了研討。研討會后,圖書館班子向全館職工發出了號召:“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”,以實際行動踐行初心使命。

密集書庫建設是今年圖書館工作的重頭戲,需將堆放的580立方米43萬多冊書刊全部拆包、搬運、整理、掃描、分類、上架至121、123室新安裝的465組密集書架上,對于圖書館來說,在一個月左右時間里要完成這項工作是一個艱巨的任務。放在以往,大多是向學校申請經費請外包公司來完成,上述工作下來大約需要耗費40多萬元。為節省經費,圖書館領導班子經過研究決定,號召全館各科部將正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育與密集書庫建設結合起來,在密集書庫建設工作中踐行初心使命。

10月8日開始,在完成正常上班崗位任務外,圖書館黨支部書記、館長勇挑重擔,黨政班子親自動手,帶領全館上下49人,投入到密集書庫建設第二階段工作中。盡管圖書館員工整體年齡偏大,女同志多,但大家全然不顧體力差、粉塵多、氣味重等困難,全身心投入到選書、掃描、搬書、分類、上架、整架工作中。口罩、手套、小推車,就是他們的工具。汗水濕透了衣裳,粉塵粘住了嘴鼻,皮膚也出現了過敏癥狀,但大家并沒有放慢勞動的節奏,心往一處想,勁往一處使,擼起袖子加油干,誰也不愿意落后。先行完成任務的共產黨員、科部組長、業務能手們主動伸出援手,對口幫助身體不便或其他需要幫助的同志,場面有愛又溫馨,體現圖書館人齊心協力團結向上的力量。經過艱苦努力,到目前為止圖書館密集書庫建設工作任務已經完成了80%,為學校節約經費30多萬元。

“這不僅是節約了經費,更重要是的讓我們每一位館員都深切體驗了以校為家的擔當,只有我們每一個人都把自己擺入到實際工作中去,將初心和使命落小落細落實,才能無愧于共產黨人的初心使命”。圖書館館長陳國民表示圖書館全體職工將繼續堅持把主題教育學習成果落實到實際工作中,牢記全心全意為人民服務的初心,用心服務每一名讀者,促進圖書館各項工作進一步開展。

“圖書館真正以無私奉獻的精神面貌和扎實工作的實際行動踐行了‘不忘初心 牢記使命’,這種戰天斗地、攻堅克難、無私奉獻的精神,值得我們每個單位學習”。10月16日,在現場指導主題教育活動開展的學校黨委書記羅成翼、校長李建奇對圖書館員工的工作狀態給予了充分贊揚和肯定。

羅成翼指出,圖書館全體員工克服時間緊、任務重的困難,發揚不怕苦、不怕累的奉獻精神,主動作為推進密集書庫建設工作,為學校建設和發展做出了貢獻,為全校廣大黨員干部樹立了榜樣。他要求,學校廣大黨員干部要學習圖書館這種主動作為、甘于奉獻的精神,層層示范、層層帶動,上級帶下級,帶動廣大黨員積極參與進來,形成上行下效、整體聯動的總體效應,確保主題教育活動取得實效。峻峰)


【編后語】

當前,對于正在進行的“不忘初心、牢記使命”主題教育,中央有明確要求,群眾有殷切期待,關鍵看我們以什么樣的態度參與教育實踐活動。正確的態度是謀事的前提,成事的保證。圖書館全館上下49名員工自覺上陣搬書,不怕苦,不怕累,正是這種態度的體現。他們沒有花錢請外包公司,做一名“看客”,而是主動擔當、敢于擔當、善于擔當,真正把自己擺入其中,做一名“當事人”。這里不僅僅是經費的節約,更重要的是體現出了圖書館人以校為家的主人翁精神,他們用知重負重、攻堅克難的實際行動詮釋了責任與擔當,把初心與使命見諸到實際,落到每一件任務、每一項職責、每一個崗位上,從而匯聚起無堅不摧的磅礴力量。

黨的十九大報告指出,中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。這就要求我們每一名黨員,要把自己擺進去,要從黨的宗旨要求里找標準對照,仰望高度彌補差距;要敢于碰硬創新,自覺聚焦新任務,積極擔當新作為;要立足本職出實招、下實功,要把初心和使命落實在崗位上,千方百計為民解難題辦實事,力戒形式主義、官僚主義,杜絕“華而不實,虛而無用”;要把主題教育同應對化解各種風險挑戰、推動本單位的中心工作相結合,敢于面對矛盾問題迎難而上、滾石上山。

毫無疑問,面對學校改革發展的重任,我們每一個人都是“當事人”,每一個基層黨組織都是一個戰斗堡壘,尤其我們的黨員干部必須要有堅定的擔當意識,做到思想引領,干部帶頭,真抓實干,才能激發員工干事創業的動力,打通員工積極作為的“最后一公里”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,做出實績來接受師生的檢驗,用實際行動來踐行“不忘初心、牢記使命”。


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